〖 重视对幼儿的教育与培养 〗
—— 二十一幼中二班田鑫蕊家长白皑冰

    还是在我刚刚孕育着我的宝宝时，就常常有人说“带小孩不容易，不过三岁至学龄前最省心，上幼儿园只要接送就行。”虽然我不太认同这种想法，但也觉得有点儿道理。然而随着孩子的出生和慢慢长大，我越来越觉得幼儿教育既重要又复杂。
    当今社会发展迅速、竞争激烈，作为家长深深的体会到这一点。那么如何使孩子将来在社会立足并处于不败之地，成为生活、事业的强者，显得那么重要。这样讲似乎太早了，但中国有句古话：三岁看老，我相信幼儿早期的习惯和意识会影响他们的一生。现在的孩子都是独生子女，无论是在孩子自己还是在家长的头脑中，孩子有着不可怀疑的重要地位，因而要实现教育目标更显得任重而道远。
    家长是孩子的第一任老师也是与他们接触最为频繁的人，父母的影响、教育在孩子的生活中有着潜移默化的影响力，而且是那么的深远，这可能即所谓身教吧。教育孩子，是每个人都知道应该重视的，但如何教育和教育方向应是什么却个有自己的认知和理解，而我的想法则源自我的父母和我个人的人生观。我的出发点是：使孩子在品德优秀的基础上成为健康聪明的人。
    和大多数现在的家庭一样，我们是和老人生活在一起的，首先尊重老人成为最早的也是最频繁的教育。孝敬父母、尊敬师长，无论哪个年代这都是做人的根本，作为孩子的榜样，我们尊敬关心父母，建立一个幸福和谐的家庭氛围，使孩子感觉尊敬师长尊敬身边每一个人的时候，也是自己被尊敬和最快乐的时候。因此在孩子很小的时候就能使用象“谢谢，您好……”这样的礼貌用语。这似乎是很小的事情，但在一个刚开始人生旅途的小孩子的生活中就是一个具有标志的起点。当然，随着孩子的成长他（她）还会走向社会，那么除了和家长的关系外，外边的世界还很大，怎样与社会接轨与他人打交道，也是我们教育孩子的重要内容。举一个简单的例子，在集体生活中孩子们之间免不了发生纠纷，因为在自己的家里有家长的照顾、老人的宠爱却没有同龄人的碰撞，到了集体场合，如在幼儿园，孩子之间常会发生纠纷。我的孩子是一个胆小善良的孩子，当她与别人发生冲突时，我既不会告诉她应还手，也不会让她躲避，我会告诉她：第一要做正直的人，简单的说就是不做没理的事情，第二要做一个优秀的人，作好每一件事，让别人尊重你，愿意与你交朋友。第三不追究细小的事情，以宽容的态度对待别人。这样教孩子使其知道怎样处理与小朋友之间的矛盾，从而引导孩子建立一种适应现实生活需要意识。我一直相信这样的教育会形成一个有利于未来发展人类和平共处的社会环境。当然，我也会尊重孩子的意愿，希望发展其个性，给孩子一个民主的家庭环境。但任何事情都要有尺度，在提倡尊重孩子的同时，我会让她多为他人着想，试着站在他人的角度看待问题，避免其以自我为中心，成为缺乏责任感和道德感的人。我想只有发自内心的行为才能使其做得从容快乐。想必我们每个人都想生活在人文和自然环境都好的空间，那么教好我们的孩子就是给我们后代创造那种理想的空间。我想，如果用一棵树和一片森林的关系来形容人与社会还是比较恰当的。一棵棵健康成长的树形成茂密的森林，而这样的森林又能为每一棵树提供良好的环境，使其生活得更好。
    此外，积极、向上、乐观、勤奋的人生态度也是我们希望给孩子的一大财富。我们夫妇都是大学毕业，但平时还总是读书学习，不断的 寻找进一步深造的机会，珍惜时间刻苦学习是我们的家庭特点，在她幼小的脑海里建立知识是最大的财富的思想观念。同时当我们在事业或学业上有点成绩时，让孩子与我们共同分享这些喜悦，让他意识到要把成功建立在自己努力的基础上，社会是在竞争中求得进步和发展的，用物质或地位撑起的保护伞保护不了孩子的一生。
    当然除了以上所说的以外，还有很多东西要教给孩子，如建立自信心、要学会合作、要培养承受挫折能力等等。每个人，每个家庭都有自己的方法和侧重点，但要教好孩子首先自己应该成为孩子的榜样，这是非常重要的也是最为困难的，有些家长一味的要求孩子，而不注意对自身的要求，这样的教育是不会有效果的。
    能成为对社会有用的人才，除了道德品格以外还有一些不容忽视的东西，如反应力、观察力、表达力等，而我们做家长的只有少数人能有较好的专业知识，那么幼儿园成为孩子最好的学习场所，幼儿教师在成为孩子们的老师和朋友的同时也当然的成为我们家长的老师和朋友，常与老师沟通并积极的配合老师的工作势必会达到事半功倍的效果。我欣喜的发现，我为孩子选择了一个很好的幼儿园，我在看到孩子的进步的同时，通过与老师的交流，也感觉现在的幼儿教育十分先进而超前，如果小学和中学都能贯穿幼教的教育理念和教育思维，我想对孩子的未来会是收益斐浅的。
    总之，教育是件大事，这件事需要你我、需要老师、需要社会的努力，那么就从我作起，坚持不懈，我相信我们的未来是好的，同时孩子们的未来是更好的。

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