日前，第二届京津冀三地四区（市）教育协同发展交流研讨活动在河东区举行。来自京津冀三地四区（市）的教育部门相关负责人、相关专家和教师代表等330余人参加研讨活动。

此次交流研讨的主题是“赋能‘心’动力 润心护成长”。京津冀地缘相接、人缘相亲，文化一脉相承，教育合作有着深厚的基础和广阔的空间，天津市河东区、和平区、蓟州区与北京市朝阳区、河北省邯郸市等地教育交流成果丰硕。本次研讨会聚焦学生心理健康教育，共同探讨心理健康教育的新理念、新路径，探索新方法和新模式，进一步加深了解，增进友谊，在教育协同发展的道路上迈出更加坚实的步伐。

会议签约研讨阶段，天津市河东区实验小学与河北省邯郸市丛台第三小学、天津市河东区卓越学校与河北省邯郸市第三十一中学签订共建协议，天津市河东区教育局与天津市儿童艺术剧团、河东区文化和旅游局签署了有关心理健康教育、家庭教育和艺术教育等方面的三方共建协议，进一步加强教育部门及相关领域的教联体合作，形成教育“协同育人”合力。

京津冀三地四区（市）教育部门相关负责人还围绕“心理健康教育的实践与创新：从理念到行动”主题，从区域层面心理健康工作的特色及亮点、心理健康教育工作体系、“家校社医”协同育人做法和面临挑战等6个方面展开研讨。三地四区（市）教师代表进行了心理健康教育交流展示。

此次京津冀三地四区（市）教育协同发展交流研讨活动，从首届教师专业成长话题到学生心理健康教育工作研讨，为区域教育合作模式开拓了新思路，深化了合作深度和广度。下一步，京津冀三地四区（市）将积极推进教育合作不断向更高层次、更广领域、更实内容、更活机制迈进，共谱京津冀教育协同发展新篇章。