孙增委员：

您提出的《关于进一步加强中小学生爱国主义教育的建议》提案，经研究答复如下：

爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。河东区教育局始终高度重视中小学生爱国主义教育，以贯彻落实《爱国主义教育法》为主线，充分发挥学校教育在开展爱国主义教育工作中的主力军作用，扎实开展爱国主义教育，不断丰富爱国主义教育内容和方法，让新时代中小学生坚定爱国信念，让爱国成为自觉行动。具体做法如下：

一是发挥课堂教学的主阵地作用，将爱国主义教育贯穿各类学校教育全过程。指导学校办好、讲好思想政治理论课，将爱国主义教育内容融入各类课程学科和教材中。针对不同年龄段学生的认知特点，创新思想政治理论课要求，做到思政课程与课程思政同向同行，激发育人活力。推进思政课改革创新，采取互动式、启发式、交流式教学，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，有机融入爱国主义故事、当前形势与政策等鲜活素材，引导学生深刻认识爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保障和必由之路，进而立下爱国之志、树立远大抱负、矢志奋斗拼搏。

二是发挥教育活动主渠道作用。指导各级各类学校开展好“复兴强国有我”等品牌教育活动。推动活动设计与组织安排精细化，将“河东区寒（暑）假德育课堂”“我和我的祖国”等活动打造成为河东教育精品名片。挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能，把爱国主义教育融入党日团日、主题班队会、开学典礼、毕业典礼、入队仪式等活动中，增强学生的代入感、参与感，让学生在丰富多彩的校园活动中接受爱国主义教育。组织开展爱国主义教育主题读书节、主题演讲、辩论赛等有情感、有深度、有温度的活动，大力宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，推选优秀学生和新时代好少年等，激励和鼓舞广大青少年勤奋学习、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

三是深入开展实践育人，把爱国主义教育内容融入各类社会实践教育基地建设。打造场馆育人精品项目、红色文化弘扬基地，指导学校精心设计校园实践活动，组织学生参加“场馆里的思政课”“行走的思政课”等。统筹指导学校用好爱国主义教育基地、国防教育基地等教育资源、深入挖掘“大中小学思政课一体化建设”中蕴含的爱国主义教育资源，大中小学思政课一体化资源，充分发挥各级各类文化馆、纪念馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能，教育引导学生厚植家国情怀、坚定理想信念。

四是深化家校协同。加强对家庭教育的专业支持，指导家长落实爱国主义教育法规定，把热爱祖国融入家庭教育。进一步发挥家长委员会作用，推进我区“校家社”协同育人工作，促进孩子全面健康发展，引导我区各校充分挖掘家校共育的资源，组织开展“家长思政课堂”活动。让家长走进学校，走进教室，关注教育，参与评价，增进家长对学校以及孩子在校学习生活能力的了解，推动全员、全过程、全方位育人，有效落实全环境立德树人根本任务。

五是运用网络媒体，使爱国主义宣传教育覆盖网络空间，推动爱国主义教育入脑、入心、见行。善用互联网思维和新媒体语言在“互联网＋”时代背景下，在开展线下系列活动的同时进行线上活动的推广，通过丰富优质的融媒体产品和可视化、互动式体验，潜移默化地传承爱国主义精神。充分利用网络资源，通过红色教育基地“云参观”，红色歌曲大赛、红色歌舞剧表演、红色经典研读“云观摩”和红色影片“云观赏”，激发广大学生的民族自豪感和历史责任感，强化学生为中华民族伟大复兴而奋斗的信心和决心。

河东区教育局将进一步探索爱国主义教育新模式，开辟爱国主义教育新途径，努力开创新时代中小学生爱国主义教育新局面，为中华民族伟大复兴提供最深厚的底气、最强劲的动力和最有力的支撑。

天津市河东教育局

2024年5月13日